Dans ce qui est considéré comme un coup de pouce majeur à la promotion de l’égalité des sexes dans l’éducation en Afrique, les ministres de l’éducation de tout le continent ainsi que d’autres représentants gouvernementaux de haut niveau, le 27 avril 2018, se sont engagés à mettre en œuvre la stratégie pour l’égalité entre les femmes et les hommes, cadre de recentralisation et d’intégration des perspectives de genre dans la mise en œuvre de la Stratégie d’éducation continentale pour l’Afrique (CESA 2016-2025).
Les Ministres ont participé à la Conférence panafricaine de haut niveau sur l’éducation (PACE 2018) qui s’est tenue du 25 au 27 avril 2018 à Nairobi, au Kenya, accueillie par le gouvernement du Kenya, l’Union africaine et l’UNESCO. L’objectif de la conférence était de générer une vision harmonisée de la transformation de l’éducation sur le continent, telle qu’énoncée dans l’Agenda 2063 de l’Union africaine «L’Afrique que nous voulons» et le Programme mondial 2030 pour le développement durable, en particulier sur l’ODD 4 et l’éducation continentale. Stratégie pour l’Afrique (CESA 16-25).
Dans une déclaration intitulée «Déclaration de Nairobi», les ministres ont décidé de réaliser l’égalité des sexes sur le continent en «mettant en œuvre la Stratégie d’égalité des sexes pour CESA 2016-2025 au niveau national, rendant tous les aspects du système éducatif sensibles au genre, réactifs et transformatifs en assurant l’accès à l’éducation sexuelle pour les adolescents et les jeunes. ”
En outre, les ministres se sont engagés à accroître l’accès équitable à une éducation et une formation techniques et professionnelles de qualité sous toutes leurs formes et reconnaissent qu’il devrait être transversal et englober l’apprentissage continu de l’entrepreneuriat, de l’employabilité, du renforcement des capacités, de la reconversion et de la polyvalence.
Les ministres ont également accueilli favorablement l’appel à inclure systématiquement les organisations dirigées par des jeunes et jeunes impliqués dans la prise de décision sur l’éducation continentale, régionale et nationale, le dialogue sectoriel et les processus de suivi.
Plus de 400 participants y compris des représentants des organisations des Nations Unies, de l’Union Africaine (UA), ainsi que des organisations panafricaines et sous-régionales incluant le FAWE, la société civile, les organisations de jeunesse et les partenaires internationaux au développement.
Cette conférence sur les progrès de la mise en œuvre de l’ODD 4 sur l’éducation de qualité s’appuie sur les acquis de la Déclaration de Kigali faite à Kigali au Rwanda en 2015.
Lors de leur vingt-sixième session ordinaire le 31 janvier 2016 à Addis-Abeba, les chefs d’État et de gouvernement de l’Union africaine ont adopté la Stratégie continentale d’éducation pour l’Afrique (CESA 2016-2025) comme cadre pour un système d’éducation et de formation en Afrique; en parallèle avec l’objectif 4 des objectifs mondiaux de développement durable.
Reconnaissant la nécessité de recentrer et d’intégrer l’égalité des sexes dans les systèmes éducatifs en Afrique, le Centre pour l’éducation des filles et des femmes en Afrique (UA-CIEFFA) et le FAWE ont élaboré la Stratégie d’égalité des sexes, un cadre qui fournit des orientations détaillées pour l’Afrique. Les États membres devront intégrer les perspectives de genre lors de la mise en œuvre du CESA 2016-2025. Le FAWE et le CIEFFA de l’UA ont depuis lors entrepris de vulgariser la Stratégie d’égalité entre les sexes pour le CESA 16-25 parmi les États membres africains avec le soutien du Comité technique spécialisé sur l’éducation des Chefs d’État de l’UA.
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