Plaidoyer communautaire
Les contraintes culturelles liées à l’éducation des filles sont encore nombreuses en particulier au sein des populations rurales et pauvres. Ceux sont : le mariage précoce, le harcèlement sexuel, l’excès des tâches domestiques et la faible valeur accordée à l’éducation des filles.
C’est pour cette raison que notre travail de plaidoyer communautaire cible les collectivités où ces attitudes et pratiques sont les plus poussées.
Nous travaillons à sensibiliser le public sur la valeur sociale et économique de l’éducation des filles, de sorte que les citoyens eux-mêmes assument leur responsabilité celle de travailler collectivement à l’appui de ce programme.
Nous utilisons un certain nombre de stratégies de plaidoyer pour renforcer la participation des communautés pour l’éducation des filles. Il s’agit notamment de :
- La mobilisation des communautés à soutenir activement l’éducation des filles : la communauté adopte des règles pour protéger les filles contre le mariage précoce ; participe davantage à la gestion au sein des écoles ; fournit du matériel pour la construction d’installations scolaires adaptés au genre ; soutient les programmes d’alimentation scolaire ; et, conseille des jeunes filles sur la maturation sexuelle.
- Passer par les clubs de mères : les mères travaillent à l’amélioration de l’accès des filles, la rétention et la performance des filles à l’école par le biais des initiatives de sensibilisation de porte à porte, des activités de formation de la communauté sur les droits de l’enfant, des activités génératrices de revenu et l’alphabétisation.
- S’engager avec les médias grâce à la mobilisation et aux partenariats : le FAWE mobilise les professionnels des médias et s’engage dans des partenariats avec des organismes des médias pour améliorer le relais de messages de plaidoyer sur l’éducation, l’autonomisation des femmes et l’égalité de groupes cibles au sein des communautés.
Participer à des campagnes mondiales et régionales au niveau national : le FAWE touche les communautés grâce à une participation active à la Campagne mondiale pour l’éducation (CME), La Semaine mondiale d’action, la Journée internationale de la femme, Journée mondiale de lutte contre le SIDA, la Journée internationale de l’alphabétisation, la Journée de l’enfant africain, 16 jours d’Activisme contre les violences basées sur le genre, et diverses journées nationales sur l’éducation des filles, les droits des enfants et l’égalité des genres.