JUBA, Soudan du Sud – Le 15 juillet, une délégation de FAWE Afrique, conduite par Teresa Omondi-Adeitan, directrice exécutive adjointe et responsable des programmes, a rendu une visite de courtoisie à l’honorable Lupai Satimon Andrew, ministre d’État chargé de l’Éducation générale et de l’Enseignement. Cette rencontre a marqué un tournant décisif dans le partenariat entre le FAWE et le gouvernement du Soudan du Sud, réaffirmant leur engagement commun à faire progresser l’éducation des filles grâce à des interventions fondées sur des données probantes et tenant compte des questions de genre. .
L'honorable Lupai Satimon Andrew a reconnu les disparités persistantes entre les sexes au sein du système éducatif, soulignant que les résultats récents aux examens montrent que les filles obtiennent systématiquement des résultats inférieurs à ceux des garçons. Il a mis en avant la nécessité urgente d'interventions ciblées et a insisté sur la pénurie critique d'enseignants — en particulier d'enseignantes —, qu'il a qualifiée d'obstacle majeur au progrès. Le ministre a salué la formation sur la pédagogie sensible au genre prévue par le FAWE, la qualifiant d’investissement opportun pour améliorer les résultats en matière d’enseignement et d’apprentissage, et a déclaré : “ Un changement durable ne peut se produire que lorsque les partenaires de développement travaillent aux côtés du gouvernement, et non en marge de celui-ci. Nous saluons le partenariat avec le FAWE, car il renforce les priorités nationales tout en renforçant les capacités de notre propre système éducatif à produire des résultats durables pour chaque enfant ”. .
Teresa Omondi-Adeitan a réaffirmé l’engagement du FAWE à travailler main dans la main avec le ministère afin de garantir que chaque intervention soit prise en charge au niveau national et contribue au renforcement des systèmes à long terme. “ Le rôle du FAWE est de travailler aux côtés du ministère pour renforcer les priorités nationales grâce à des programmes fondés sur des données probantes qui améliorent la scolarisation des filles, leur maintien à l’école, leurs résultats scolaires et leur transition vers un avenir meilleur ’, a-t-elle déclaré. Cette réunion a réaffirmé l’engagement commun à renforcer le système éducatif du Soudan du Sud par le biais de partenariats, de l’appropriation nationale et d’une action coordonnée. .
Le lendemain, le 16 juillet, le FAWE a réuni à Juba des représentants du gouvernement, des organisations de la société civile, des partenaires de développement, des éducateurs et des acteurs communautaires afin de diffuser les conclusions d’une étude de référence sur les grossesses chez les adolescentes, la mise en œuvre du Protocole de Maputo et la Déclaration sur la sécurité à l’école. Cet atelier, organisé dans le cadre du programme ECHIDNA III, a offert aux parties prenantes une tribune pour examiner les données disponibles, identifier les actions prioritaires et renforcer les efforts collectifs visant à garantir que chaque jeune fille puisse étudier dans un environnement sûr, inclusif et favorable. Teresa Omondi-Adeitan a souligné que les solutions durables doivent émaner de ceux qui sont les plus proches des défis à relever : “ Les solutions aux problèmes dont nous discutons aujourd’hui se trouvent déjà dans cette salle ”. .
L’étude de référence a révélé que la grossesse chez les adolescentes n’est pas un problème isolé, mais qu’elle est étroitement liée à la violence sexiste en milieu scolaire, au mariage des enfants, aux normes sociales néfastes, à la pauvreté, à l’insuffisance des services de santé sexuelle et reproductive, aux longues distances à parcourir pour se rendre à l’école, à l’insécurité et au manque d’opportunités pour les filles. Pour s’attaquer à ces obstacles interdépendants, une action coordonnée entre les communautés, les écoles et les institutions gouvernementales est nécessaire. Dans le cadre du programme ECHIDNA III, le FAWE reste déterminé à collaborer avec le gouvernement du Soudan du Sud et ses partenaires afin de renforcer les politiques, de promouvoir des environnements d’apprentissage sûrs et de veiller à ce qu’un plus grand nombre de filles puissent s’inscrire à l’école, y rester et réussir.
Le 17 juillet, le FAWE Soudan du Sud a clôturé avec succès son Assemblée générale à Juba, marquant ainsi une étape importante dans le renforcement de la gouvernance de la section et lui permettant d’approfondir sa contribution à la transformation de l’éducation dans le pays. L'Assemblée générale a réuni des membres, des représentants du gouvernement et des partenaires afin de faire le point sur les progrès réalisés par la section et d'élire un nouveau conseil d'administration chargé d'assurer la direction stratégique et la supervision. .
Le conseil d’administration nouvellement élu est composé du Dr Kushaba Annet Marko Okello, président, de Mme Kiden Civilian, vice-présidente, de Mme Night Agnes Wani, secrétaire du conseil, de Mme Achol Aguek, trésorière du conseil, ainsi que de Mme Sylvia Michael, Mme Medakpwe Irene, et Mme Jemima Michael en tant que membres du conseil d’administration. Le Dr Marko Okello s’est engagée à mettre en place une section solide, responsable et influente, déclarant : “ Nous sommes honorés de la confiance qui nous est accordée et pleinement déterminés à travailler en collaboration avec le gouvernement, nos partenaires et les communautés pour faire avancer la mission de FAWE et étendre son influence à travers tout le Soudan du Sud ”. .