Cette année, à l'occasion de la Journée mondiale des enseignants, le FAWE et l'Union africaine/Centre international pour l'éducation des filles
Le volet “Pédagogie sensible au genre et formation numérique” du projet STIM a réellement contribué au renforcement de la confiance
Le nombre élevé de violences sexuelles et de grossesses précoces a incité les écoles du Burundi à revenir aux fondamentaux
Le 11 octobre 2020, l'Ouganda s'est joint au reste du monde pour commémorer la Journée internationale de la fille sous
Le FAWE Rwanda, par l'intermédiaire du programme de bourses de la Fondation Mastercard, s'apprête à accorder des bourses complètes à
Par Lydia Madyirapanze, Coordinatrice nationale, FAWE Zimbabwe Pendant longtemps, les systèmes éducatifs africains ont reflété les rôles sexospécifiques acceptés en Afrique.
Une éducation inclusive et équitable donne à tous les apprenants les moyens de devenir économiquement productifs, de développer des moyens de subsistance durables, de contribuer à la paix et à la prospérité dans le monde.
En septembre, le FAWE Sierra Leone a offert des bourses à plus de 50 filles dans le cadre du programme Beautiful World Scholars (BWC). Ces filles
A l'occasion de la Journée mondiale des enseignants de cette année, le FAWE et l'Union africaine/Centre pour l'éducation des filles et des femmes en Afrique (UA/CIEFFA) ont collaboré à l'organisation d'une conférence sur l'éducation des filles et des femmes en Afrique.
Le volet ’pédagogie sensible au genre et formation numérique" du projet STEM a réellement contribué à renforcer la confiance des filles dans le domaine de l'éducation et de la formation.
Investir dans son avenir : accélérer une éducation favorisant l'égalité des sexes pour les filles africaines grâce à un financement durable et à l'innovation.
Le voyage commence
