L’après-midi du 14 décembre 2020, l’Association des anciens du FAWE Afrique a tenu ses élections pour le Comité de pilotage des anciens. Le mandat de ce comité est de trois ans, comme celui du […]
L’organe suprême de gouvernance du FAWE Afrique est l’Assemblée générale qui constitue les membres à part entière issus des femmes leaders de l’éducation en Afrique. La constitution du FAWE stipule que l’Assemblée générale aura […]
Chers partenaires, membres, bénéficiaires, anciens et amis du FAWE,
Nous y sommes parvenus ! Nous avons réussi à faire face à une année turbulente provoquée par une pandémie mondiale. Le point positif, c’est que cette […]
En septembre et octobre, l’équipe du secrétariat régional du FAWE a eu le privilège de participer à une formation en ligne sur la mobilisation des ressources dans le cadre d’un exercice continu de renforcement […]
Lors du sommet de 2014 de la bourse Mandela Washington pour les jeunes leaders africains, l’ancienne première dame des États-Unis, Mme Michelle Obama, a déclaré : “Aucun pays ne peut vraiment s’épanouir s’il freine […]
Chaque année, le 5 octobre, nous avons l’occasion de fêter nos professeurs. Les êtres humains formidables, résistants et désintéressés qui figurent dans nos années d’apprentissage. Ils partagent et transmettent en douceur non seulement des […]
Le Forum des éducatrices africaines (FAWE), en partenariat avec la Fondation Mastercard, met en œuvre le programme des boursiers en Éthiopie et au Rwanda depuis 2013. Ce programme aide les filles et les garçons […]
En septembre, le FAWE Sierra Leone a accordé des bourses à plus de 50 filles dans le cadre du programme Beautiful World Scholars (BWC). Les filles bénéficieront de la gratuité des frais de scolarité […]
Cette année, à l’occasion de la Journée mondiale des enseignants, le FAWE et l’Union africaine/Centre international pour l’éducation des filles et des femmes en Afrique (UA/CIEFFA) ont collaboré pour documenter les expériences des enseignants […]
Le volet “Pédagogie sensible au genre et formation numérique” du projet STIM a réellement contribué au renforcement de la confiance des filles dans les sciences. S’adressant à l’équipe du FAWE, M. Odongo, un enseignant […]
