Le FAWE, par le biais du programme Wellspring Philanthropy Fund, continue de défendre l'avancement de l'éducation des filles à travers l'Afrique subsaharienne, avec un accent particulier sur le Soudan du Sud, la Tanzanie et le Zanzibar. Cette initiative triennale, qui s'étend de 2023 à 2025, vise à lever les obstacles systémiques qui entravent l'éducation des filles et le bon fonctionnement d'environnements éducatifs de qualité. Le programme est conçu pour intégrer les modèles de meilleures pratiques du FAWE - TUSEME, Centres d'excellence (COE), et Pédagogie sensible au genre (GRP) - dans un cadre global qui s'occupe à la fois du bien-être éducatif et social des filles dans les régions ciblées.  

L'objectif principal du programme est de faire évoluer les politiques et d'améliorer les résultats scolaires des filles par le biais d'un plaidoyer fondé sur des données probantes et des meilleures pratiques. Le plaidoyer consistera notamment à garantir l'utilisation de données probantes dans l'élaboration des politiques en menant des recherches sur les questions relatives aux approches efficaces de l'éducation des filles, en promouvant la certification de la pédagogie sensible au genre pour les enseignants en formation initiale, en documentant les approches réussies en matière de promotion de l'éducation des filles en Afrique sur la base de la riche expérience du FAWE, et en renforçant la capacité des sections nationales du FAWE à plaider en faveur de politiques qui élimineront les obstacles auxquels les filles sont confrontées en matière d'accès à une éducation de qualité. 

Le programme a remarquablement atteint des niveaux gratifiants grâce au soutien du Wellspring Philanthropy Fund et à une collaboration diversifiée avec des parties prenantes importantes telles que les ministères de l'éducation et de la santé. Le programme a impliqué deux écoles secondaires et un collège en Tanzanie, où une formation à la pédagogie sensible au genre a été dispensée à 30 enseignants en formation. Deux clubs TUSEME ont mis en place des forums supplémentaires pour le développement de compétences en leadership et la défense des droits des filles. D'autre part, à Zanzibar, deux écoles secondaires, deux collèges et 30 enseignants en formation ont été formés à la pédagogie sensible au genre. Deux clubs TUSEME ont également été créés à Zanzibar. L'une des principales réalisations du programme est la création d'un centre d'excellence à l'école secondaire de Kizigo en Tanzanie, qui sert de guide pour les meilleures pratiques.