Adolescents autonomes pour une meilleure qualité de vie

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La section du Zimbabwe du Forum for African Women Educationalists (FAWEZI) en partenariat avec Action Aid Zimbabwe (AAZ), Leonard Cheshire Disability Zimbabwe (LCDZ) et Aids Counseling Trust (ACT) a fait don d’équipements de protection individuelle (EPI), de colis alimentaires et de vêtements sanitaires réutilisables à dix écoles du projet dans les districts de Shamva et Chitungwiza. Les écoles qui en ont bénéficié sont les écoles primaires et secondaires de Madziwa Mine, les écoles primaires et secondaires de Wadzanai et les écoles primaires de Shamva Ming Chang dans les écoles primaires de Shamva, Chaminuka et Tafadzwa, les lycées Seke 3, Seke 5 et Seke Mhuriiimwe à Chitungwiza.

Le transfert a été effectué pour faire correspondre les efforts visant à améliorer le niveau de préparation à la réouverture de l’école conformément aux exigences de prévention du COVID-19 ainsi que le désespoir économique dû au verrouillage du COVID 19. Les dons comprenaient des masques faciaux, des seaux tippy tap, des combinaisons, des désinfectants, des paniers de nourriture et des serviettes hygiéniques réutilisables. Les bénéficiaires des paniers alimentaires étaient cent apprenants orphelins et vulnérables sélectionnés parmi les membres du club FAWEZI Tuseme des écoles dans le cadre du projet «Adolescents autonomisés pour une meilleure qualité de vie». Lors d’autres événements distincts dans le cadre du même projet, Leonard Cheshire Disability Zimbabwe et Aids Counseling Trust ont fait des dons à 734 ménages vulnérables, soignants et personnes atteintes de maladies chroniques et de familles dirigées par des enfants.

Dans l’ensemble du projet, l’AAZ facilite les interventions de renforcement économique des ménages (HES) et d’autonomisation économique pour réduire la vulnérabilité des adolescentes en renforçant la résilience économique et en élargissant les opportunités économiques pour les ménages d’adolescents. Cela se fera par le biais d’instruments de moyens d’existence testés tels que les systèmes d’épargne et de crédit internes (ISALS) en tant que point d’entrée pour la superposition des services de soutien HES et globaux aux adolescentes.

FAWEZI propose un programme d’autonomisation des filles appelé «Tuseme –Taura Unzwike –Khuluma uzwakale empowerment program, qui utilise des techniques de théâtre pour le développement pour répondre aux préoccupations qui entravent le développement social et scolaire des filles. Cela sera utilisé pour former les filles à identifier et à comprendre les problèmes qui les affectent, à articuler ces problèmes et à agir pour les résoudre tout en acquérant des compétences pratiques, ainsi que la confiance en soi, la prise de décision et le leadership.

ACT se spécialise dans les outils de communication pour le changement de comportement, à savoir Auntie Stella et les Stepping Stones. Il a été prouvé que ces outils donnent des résultats positifs dans la création de l’affirmation de soi chez les adolescents. L’approche d’Auntie Stella est hautement participative et fournit des conseils sur la manière de discuter de la santé sexuelle et reproductive avec des adolescents de différents groupes d’âge. La méthodologie des tremplins interroge les facteurs qui perpétuent la VFFF.

LCDZ sera un acteur important du consortium car il apportera le facteur d’inclusion du handicap. L’organisation attirera l’attention sur les personnes handicapées dans les zones du projet et s’assurera qu’elles sont également bien représentées. LCDZ facilitera également une mise en œuvre adaptée aux personnes handicapées en termes d’accessibilité des activités du projet, de communication et d’une sélection équilibrée de bénéficiaires entre les personnes handicapées et les personnes handicapées.

Ce projet vise à accroître l’autonomisation et à améliorer la qualité de vie des adolescentes de Shamva, Chitungwiza et Hopeley en mettant en œuvre les meilleures pratiques et modèles uniques pour aborder trois domaines: la violence à l’égard des femmes et des filles (VAWG), l’éducation sexuelle complète (CSE) et l’autonomisation économique. (EE).

By |2020-09-11T16:59:10+03:00septembre 11th, 2020|Categories: En vedette, Uncategorized|

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