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WORLD TEACHERS’ DAY: EMPOWERING TEACHERS, BUILDING SUSTAINABLE SOCIETIES WORLD TEACHERS’ DAY: EMPOWERING TEACHERS, BUILDING SUSTAINABLE SOCIETIES
Today, 5th October, World Teachers’ Day, as the global community comes together to support the new 2030 UN Agenda for Sustainable Development Goals (SDGs), FAWE and its network, would like to highlight the crucial role teachers play in achieving…

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Le plaidoyer dans la communauté

Les contraintes culturelles entravant l'éducation des filles persistent particulièrement parmi les populations rurales et pauvres. Elles prennent la forme du mariage précoce, du harcèlement sexuel, des corvées domestiques excessives et de la faible valeur accordée à l’éducation des filles.

Par conséquent, nos efforts de plaidoyer dans la communauté ciblent les groupes parmi lesquels ces attitudes et pratiques sont les plus prononcées.

Nous œuvrons pour sensibiliser l’opinion publique au sujet de la valeur sociale et économique liée à l’éducation des filles, de façon à ce que les citoyens s’impliquent en faveur de cette cause et apportent leur soutien collectif à ces programmes.

Le FAWE emploie un certain nombre de stratégies de plaidoyer visant à améliorer la participation de l’opinion publique aux activités favorisant l’éducation des filles. En voici quelques-unes :

  • Mobiliser les communautés afin de soutenir activement l’éducation des filles. Les communautés contribuent à modifier la législation afin de protéger les filles du mariage précoce, elles participent efficacement à la gestion des écoles, fournissent du matériel de construction d’installations qui prennent en compte la donnée genre, soutiennent les programmes alimentaires scolaires et conseillent les étudiantes concernant leur développement sexuel.
  • Faire un pas vers les filles à travers les Clubs des mères, ces dernières œuvrent en faveur de l’accès des filles à l’école, d’une meilleure rétention et de meilleurs résultats scolaires à travers des initiatives de sensibilisation de proximité, des formations locales sur les droits de l’enfant, des activités génératrices de revenus et à travers l’alphabétisation.
  • La collaboration avec les médias. Le FAWE mobilise les professionnels des médias et établit des partenariats avec des organismes de presse afin de relayer les messages de plaidoyer en faveur de l’éducation, de l’autonomisation et de l’égalité des genres visant des groupes au sein des communautés locales.
  • La participation aux campagnes mondiales au niveau national. Le FAWE vise à atteindre tous les pans de la communauté à travers sa participation active à la semaine d’action mondiale de la Campagne mondiale de l’éducation (CME), la journée internationale de la femme, la journée mondiale de lutte contre le sida, la journée internationale de l’alphabétisation, la journée internationale de l’enfant africain, les 16 jours d’activisme contre la violence faite aux femmes et de nombreuses journées nationales portant sur les thèmes de l’éducation des filles, des droits de l’enfant et de l’égalité des genres.

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